信息工程系“教风建设年”活动实施方案

根据《邵阳学院信息工程系“教风建设年”活动实施方案》（邵院政字[2014]8号），为全面提升我系教师综合素质，提高教育教学质量，落实和深入党的群众路线教育实践活动，现制订如下实施方案。

一、组织领导

为加强对我系教风建设年活动的领导与组织管理，决定成立信息工程系教风建设年活动领导小组，负责本系教风建设年活动方案制定、组织与实施，名单如下：

组 长：黄同成 彭跃辉

副组长：谢兵、王少杰、彭亦飞

成  员：余建坤、何海浪、许建明、黄磊、许又泉、罗高峰、牛莉、刘远军、宁康琪、杨金南、陈敏、黄美玲。

二、主要内容

1．开展师德教育，引领教风建设。

（1）组织教师认真学习教育部、中国教科文卫体工会全国委员会《高等学校教师职业道德规范》（教人〔2011〕11号）、《邵阳学院教师职业道德规范》等文件，对照师德师风建设内容进行认真检查，查找本系教风中存在的问题；

（2）组织教师以“我心目中的教风”“我为教风献计策”为主题开展讨论，围绕“如何当好一名合格的教师”开展论文征集活动；

（3）认真总结本单位师德建设方面好的经验与做法，着力宣传优秀教师的典型事迹。

2．规范教学行为，培育优良教风。

    （1）组织教师学习《邵阳学院本科教学工作规范》、《邵阳学院教学运行管理条例》、《邵阳学院教师课程教学考核实施办法》、《邵阳学院考试命题、阅卷评分与成绩评定实施细则》、《邵阳学院考试管理规定》、《邵阳学院教学事故及差错的认定和处理办法》、《邵阳学院实验教学管理规程》、《邵阳学院课程设计（论文）管理办法》、《邵阳学院实习管理办法》等文件，明确备课、上课、作业批改、辅导答疑、考试等主要教学环节规范要求；

（2）对全体任课教师的教案、教学档案、作业批改与辅导答疑、试卷质量及阅卷等主要教学环节开展一次全面检查与评价；

3．提升教学能力，促进教风建设。

（1）认真落实青年教师导师制，开展优秀青年教师导师评选活动，充分发挥中老年教师传、帮、带作用；

（2）积极开展教学创新活动，引导教师用先进的教育理念开展课堂教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等创新活动，不断培养学生的创新精神、创新意识和创新能力；

（3）组织开展听课评课活动、教学观摩活动。

4．开展创先争优，塑造优良教风。

（1）开展“如何当好一名合格老师”主题征文活动。系部评选推荐2-4篇报学校，学校通过评审产生一等奖5 篇、二等奖10 篇、三等奖15篇，并分别给予1000元、800元、500元奖励。

（2）开展优秀教案、作业批改评选活动。教案、作业批改与辅导答疑评价分别排名前8%的将被授予“优秀教案”、“优秀作业批改”奖，对获奖者颁发荣誉证书并给予每人每项1000元奖励。

（3）开展“我最喜欢的老师”评选活动。在学生中广泛开展“我最喜欢的老师”评选活动，按照任课教师5%的比例推荐参加学校“我最喜欢的老师”评选活动人选，并在校报、网站、广播等宣传媒介对候选人进行优秀事迹宣传报道。学校将根据事迹的真实性、感染力等进行评选产生获奖者，对获奖者颁发荣誉证书并给予每人2000元奖励。

（3）开展“优秀教学质量奖”评选活动。按照《邵阳学院优秀教学质量奖评选条例》要求组织对全体任课教师的课堂教学质量、教案（或讲义）、教学档案、作业批改与辅导答疑、试卷质量及阅卷等教学环节进行全面检查和评比，并将综合排名前6%的教师作为第七届优秀教学质量奖候选人，学校按不高于5%的比例产生获奖者，对获奖者颁发荣誉证书并给予每人4800元奖励。

（4）开展“教学创新奖”评选活动。系部推荐1项在课堂教学活动中运用先进的教学理念和教学研究成果，对课堂教学模式、教学内容、教学方法及手段等教学活动进行创新和创造，在教学实践中有实际应用，能有效提高教学效果，具有良好推广价值的教学活动作为“教学创新奖”报学校，学校对各申报项目进行评审，对获奖项目颁发荣誉证书并给予每项5000元奖励。

（5）开展“教学奉献奖”评选活动。从师德师风、教学规范、教学质量等方面对教师进行综合评价，推荐1-3名普通教师参评。参评者必须长期在教学一线，师德高尚，品行端正，教风优良，为人师表；教学效果突出，受到同行教师和广大学生广泛好评；具有很强的人格和学识魅力。学校将对参评者的先进典型事迹进行广泛宣传，并根据事迹评选产生“教学奉献奖”，对获奖者颁发荣誉证书并给予每人20000元奖励。

三、实施步骤

活动从2014年3月开始，12月结束，分三个阶段实施,即宣传动员阶段、组织实施阶段、总结表彰阶段。

（一）宣传动员阶段（2014年3月）

1．4月3系部召开教风建设年活动动员大会，根据学校活动方案要求，制定系部教风建设年活动具体实施方案，并报学校教风建设年活动领导小组办公室。

2．系部利用校报、网络、广播、橱窗等宣传媒介进行宣传动员。

3．系部在本系部网站上开辟教风建设年活动专栏，发布教风建设年活动方案，报道教风建设年活动开展情况，宣传优秀教师典型事迹。

（二）组织实施阶段（2014年4月-11月）

1.4月系部开展师德师风学习、教师教学行为规范学习，分析和查找本单位师风建设存在的突出问题；开展“我心目中的教风”“我为教风献计策”主题研讨活动。

2．4月-11月系部开展教学行为规范活动。开展日常教学检查工作，制定检查安排表，做好日常检查记录，教务处、质量监控处加强督查；开展教案、教学档案、作业批改与辅导答疑、试卷质量及阅卷等检查与评价，11月28日将教师教案、作业批改情况检查评比结果报送领导小组办公室。

3．4月-11月系部开展听课评课活动、教学观摩活动。4月11日上报教学质量奖候选对象，12月10日前教务处、质量监控处、教学督导团等完成对候选人教学质量综合考核。

4．10月30日系部完成“如何当好一名合格老师”主题征文活动，11月30日前宣传部完成征文评审。

5．11月28日系部完成“教学奉献奖”、“我最喜欢的老师”推荐、事迹展播。参评人选事迹展播时间不少于3个月。12月15日前学校完成评选。

6．10月30日系部完成“教学创新奖”评选与推荐工作。11月20日前学校完成评选。

7．12月20日前人事处完成优秀青年教师导师评选。

（三）总结表彰阶段（2014年12月）

1．6月30日系部将上学期考核结果及组织实施情况报送领导小组办公室。

2．12月19日系部总结教风建设活动中取得的成绩和存在的问题，以书面形式将教风建设年组织实施总结报告报送领导小组办公室。

3．学校领导小组办公室根据评选结果，提出“教学奉献奖”、“教学创新奖”、“优秀教学质量奖”、“我最喜欢的老师”、“优秀教案”、“优秀作业批改”、“优秀青年教师导师”以及优秀论文获奖人名单，报学校研究审批。

4．学校召开教风建设年总结表彰会，对获奖者颁发荣誉证书和奖金；获奖者进行经验介绍。

5．完善教风建设的各项规章制度，建立和完善教风建设的长效机制。

                                                 邵阳学院信息工程系

                                                    2014年4月3日