2021年5月10日，由中南大学教师发展中心主办的湖南省高校教师教学发展中心建设研讨会在中南大学校本部科教北503室隆重开幕，来自省内外20个高校的教师（教学）发展中心的专家领导齐聚一堂，分享高校教师教学发展的经验成果，探索高校教师教学发展协同创新机制，中南大学教师教学发展中心主任金一粟担任本次会议主持。我校教学质量监控处王放银处长和姚瑶老师与会。

金一粟主任首先介绍了莅临会议的各单位领导、嘉宾，并表示了诚挚的欢迎与感谢。随后，由中南大学本科生院院长何军教授致欢迎辞。何军院长向各位专家、老师介绍了中南大学本科教育教学以及教师教学发展中心概况，何院长表示，通过分享和交流，本次研讨会一定能够对本科教育教学工作起到积极的推动作用。

周军副处长代表湖南省教育厅高教处对研讨会的顺利召开致以热烈的祝贺，她希望以本次研讨会为契机，各高校充分认识到教师（教学）发展中心在当前全面深化教育教学改革中的重要作用，在建设发展过程中，加大宣传力度，提高专业水准，提供分类指导，注重培训实效，构建学习社区，以实际行动围绕新时代高等教育理论体系的研究开展各项工作，不断提升教师教学发展工作的专业化水平和特色化水平，推动教学质量提高，促进我省高等教育质量的跨越式发展。

会议的第一个主题报告由华南师范大学教师发展中心主任陈启买教授带来，他的报告主题为《高校教师教学成长与专业发展探索》。陈主任首先提出高教新时代赋能高校教发新机遇，将中国高等教育变迁史铺陈开来。随后介绍了华南师范大学教师发展中心基本概况、教师发展支持环境与平台以及教师发展支持体系与进阶发展项目，向与会嘉宾们分享了宝贵的教师教学管理与建设的经验。

湖南大学教学质量监控与评价中心主任刘杰以《精耕教学发展，厚植育人文化》为题，对湖南大学教师教学发展中心的概况、教师教学发展工作的探索、以及教师教学发展工作的未来进行了分析与分享，湖南大学教师教学发展中心充分发挥着教学培训、教学研究、教学咨询、资源建设与教学评价的职能，以培促教、以评促教、以赛促教、以研促教，为教师教学能力提升提供智力支持和发展平台。

湖南农业大学教务处副处长洪彬围绕“打造‘六心务本平台’提升教师教学能力”的主题，聚焦于本科教育如何服务于教师和教学的视角展开了精彩汇报。洪彬副处长首先提出了湖南农业大学作为地方院校面临的挑战，提出需要促进师生通过教学共培三农情、促进教师在教学改革中培育新思维、促进教师们对金课建设再思考，于是，一个集安心、热心、倾心、暖心、匠心、舒心于一体的“六心特色务本平台”应运而生。

中南大学教师教学发展中心主任金一粟围绕定位与宗旨、学习出成效、团队谋发展、探索新路径、扩大影响力、合作促共赢六个方面分享了中心成立与发展的探索历程。中南大学教师教学发展中心服务与行政管理兼顾，旨在营造卓越教学氛围、激活教师内生动力，促进教学内涵发展、辐射区域高等教育。在学校领导的指引与支持下，教师教学发展中心快速成长、日趋成熟，包括督导专家、培训师以及中心员工在内的教发团队正热情饱满地阔步向前。金主任表示，湖南省内高校的教发工作启动虽晚，但正因有如此怀热心、具耐心、有情怀的老师们齐聚，不久的将来我们一定能在全国教发平台上发出自己的声音。

专家主题汇报结束后，青鹿研究院执行院长廖力带来了创新教学空间的相关分享，现场演示了智慧学习环境的三种典型形态：线上和线下混合式教学模式、基于案例小组研讨教学模式以及校外校内互动教学模式。他提出，随着智慧教学环境的普及发展，在未来，教学会由传统的单向知识传授变为双向互动，教师则由知识的灌输者变为学习的引导者。青鹿作为国内专业的智慧教育信息化整体解决方案提供商，将继续致力于教育信息化的落地推进，协助广大高等院校打造数字化智慧教学环境，激发创新教学策略，助推“课堂革命”。

会议的最后，湖南省教育科学研究院高等教育研究所袁东敏老师作总结发言，并联系首届高校教师教学创新大赛，对我省教学创新大赛的组织给予了充分的肯定，也对我省各高校教师在教学理念、教学能力、综合素质等方面的整体提升提出了殷切期望。