“喜迎二十大 讲好邵院故事”征文选登（一）：立德树人 贵在落实

立德树人 贵在落实

石斌之

立德树人是高校办学的宗旨，也是邵阳学院建校60余年来不断成长发展的根脉所系。回顾我在1986到2002年间担任原湖大邵阳分校、邵阳高专副校长的16年里，在我分管宣传、马列部、学工、团委、招生就业的工作中，度过了辛勤耕耘的难忘岁月，留下了砥砺前行的珍贵记忆。在几届党委、行政的统一领导下，依靠和团结师生员工，不断探索如何把立德育人的宗旨落实落细到各项工作的全方位、全过程，不断总结德育引领、严格管理、各方协同、齐抓共管的一系列经验作法，形成了一整套系统化、规范化、操作性强的规章制度，慎终如始，持之以恒，培育了良好的校风、教风、学风，提高了教育教学质量，成为邵阳学院组建与发展的一支源头活水。

为了抓好校风学风，学校党委行政决定领导带头，分工负责，定期下班听课，每周轮流由校系领导带队检查督促学生的日常管理，从出早操到晚自习考核记录，作为量化评比班级和团支部工作、开展“争先创优”活动的重要数据。记得2000年上学期一个风雨交加的夜晚，我冒着倾盆大雨在七里坪校园艰难地穿行，深入到各个教室、阅览室，检查晚自习情况，全身上下都湿透了，学生看到了都投来惊异的目光。经过1个多小时，坚持到检查完才回宿舍。那时学校电脑很少，各项检查考核的数据统计全靠手工完成。学工处和团委的同志经常加班加点，大家劲头十足，毫无怨言，更谈不上计工作量。

为了提高学生的综合素质，学校和各系组建了20多个社团，利用课余时间经常开展活动，参加人数达到80%以上，还不定期到校内外开展多种志愿服务活动。学生新闻通讯社和记者协会成为校报稿源的重要力量，先后发现和培养了400多名校园文学骨干，这在工科学校是难能可贵的。学校每年都要统一组织开展学生五项基本技能大赛，包括数学、计算机、英语、汉语写作、演讲，自下而上，层层选拔，深受师生好评。这对活跃校园文化、提升学生的综合素质起到了良好作用。上世纪九十年代，全国统一实行周双休制以后，我们决定利用周六上午统一开设素质教育课，由马列部牵头排课，由各系总支组织学生选修，通过日常考核计入学分。现在看来，这些规定是否恰当可能有歧见，但我认为这些举措对丰富学生课外活动，提升思想道德和人文素养，落实立德树人宗旨，还是应该肯定的。

当然，在邵阳学院前进的接力赛道上，我们每一届班子，每个成员，仅仅跑完了自己手中的一棒。现在的学校正如整个国家，已经和正在发生日新月异的变化。时移势异，人们的思维方式和工作方法也在不断改变创新。但立德树人的宗旨和为此付出的孜孜努力是一脉相承的，这是赓续邵阳学院不断成长的基因，对此我于心无悔并引以为荣。