烛光虽小，足照万千

                         ——访邵阳学院文学院副教授陈丹老师

 

“在三十七年的教学生涯中，我担任了历史科政史系、中文系、文学系以及各个其他系里面的专业课、基础课和通史教育课的老师，教授了中国古代史、中国近代史、中国文化史、中国史学史等十余门课程。”这段相声贯口式的发言，正是陈丹老师在邵阳学院第五届本科教育工作暨审核评估动员大会上，作为从事教育教学工作三十年教职工代表的精彩演讲。

    作为一个老家在长沙的外乡人，作为父母唯一的儿子，作为一名毕业于北京大学的硕士，陈丹老师却扎根邵阳学院教书育人三十多年，曾获得邵阳学院教学质量奖、邵阳学院“三育人”先进工作者、邵阳学院工会工作积极分子、邵阳学院优秀班主任等多项奖项，为教育事业和历史文化文明的传递做出了巨大贡献。

 

求学之路：愿成烛火，微以致远

二十世纪八九十年代，随着改革开放的逐渐推行和发展，国家各方面都呈现向好的趋势，各行各业的人都在努力奋斗，向新世纪跨进，而当时的读书人，也想为国家更好地向新世纪跨进，去贡献一份自己的力量，他们把自己的未来融入到国家的未来中，这也影响了他们终身职业的选择，当时的陈丹老师就是其中之一。

在多年的历史学习中，陈丹老师的思想观点深受历史伟人的影响，无论是北大校长蔡元培先生所说的：“吾人苟切实从教育着手，未尝不可使吾国转危为安。”还是“南开校父”张伯苓先生所说的：“念国家积弱至此，苟不自强，奚以图存，而自强之道，端在教育。”都深深影响着他。

陈丹老师认为，一个社会的更新，发展，转型可能都要依靠教育，没有新的国民就是“新瓶子装旧酒”。所以当年职业选择时，他多次放弃世俗观念所认为的，经济待遇更好或者政治地位更高的工作，毅然投身于教育行业。他想尽自己的微薄之力去传递新思想，培养新世纪新人才。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。不仅是出于对母校的情怀，更是对国家地方院校的责任和关怀，身为长沙人的他，自1986年来到邵阳之后，就担任了邵阳师专历史专业专任教师，开启了他长达三十余年的教育生涯。他也如愿成为了那盏烛火，虽然微小，却足以照亮远方。

 

教学之路：甘做烛火，燃己明人

历史课上，在介绍历史学家司马迁时，陈丹老师不仅会介绍他的丰功伟绩、伟大著作，还会介绍他忍辱负重的背后故事;在讲解张骞出使西域时，不仅会认真讲解事件全过程，还会把事件细节呈现出来。在他的课堂上，历史人物变得更加丰富饱满，历史事件变得更加生动形象，课堂趣味性强。

在课堂外的陈丹老师耐心细致，会用心记录学生的成长过程。陈丹老师在担任班主任期间，基本上都会给每届的学生编写毕业纪念册，里面收录了大学四年每个同学的成长收获、个人感悟、集体活动、以及老师的赠言等。他也一直强调要亲近学生，发现学生，挖掘学生天赋。

当初，在得知学生杜凯等人对曲艺感兴趣时，陈丹老师立马用自己所了解的历史国粹，帮助和指导他们创立了邵阳学院三言曲艺社，秉承“言情、言理、言志”的指导纲领，让一群对曲艺文化感兴趣的同学汇集在一起。社团创办以来，被湖南省曲艺家协会授予“湖南省高校曲艺人才培养基地”;被评为湖南省“最受欢迎的百优社团”;获得在湖南省“三湘十佳社团”评选中获第一名等多项奖项。举办了迎新晚会、曲艺新秀大赛、会员毕业专场演出等多个活动，深受广大学生的喜爱。

截至目前为止，社团人数就已经高达890人，社团成员杜凯、刘浩、滕飞、娄旭等人也至今活跃在湖南省的曲艺舞台上，并且成为“红星曲艺传承社”签约演员。很多人说陈丹老师是“伯乐”，学生是“千里马”，而他只觉得自己是一盏烛光，亲近学生，照亮学生，温暖学生，让学生发现自我，展现自我。

 

传承之路：燃尽烛火，传递灯火

2017年12月28日，习近平总书记在中央农村工作会议上的讲话强调，要让有形的乡村文化留得住，充分挖掘具有农耕特质、民族特色、地域特点的物质文化遗产，加大对古村落、古建筑、文物古迹等的保护力度。身为历史学老师，陈丹老师在完成自己科研课题的同时，也不忘发散余热，致力于走读乡村文化，探讨乡村文化建设，留住乡愁的行动中。

从2011年以来，陈丹老师多次带领学生暑假三下乡，分别到隆回县滩头镇、洞口县罗溪、隆回县桃洪镇等地方，对乡村进行文化调研，挖掘乡村文化和古村落，思考乡村建设与振兴的途径，把传统乡村文化与现代结合，让历史“活”起来，并取得了一批调研成果。

 陈丹老师多年来在三下乡活动中，把自己的所思所学融入到乡村建设中，挖掘古村落文化，留住乡愁，推动乡村振兴战略的发展，影响了许多学生投身于乡村建设中。很多学生也表示想做民族文化的继承人、传播者，做民族团结的践行者、守护者，把爱党爱国融入到实际行动中。

“诲人如渡舟，风雨几曾求。烛光照天下，一竿撑白头。”教育本来的意思，不是教材也不是课堂，而是人点亮人，陈丹老师点燃烛火三十余年，用自己微小的烛火，照亮了无数学子的前方。

 

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作者姓名：洪佳莉

指导老师：周鹏