钟老师在讲述箱庭疗法简介时，对荣格、河合隼雄、申荷永、张日昇等人物进行详细地介绍，从而引出箱庭疗法的起源。随后讲解箱庭疗法的实施、象征意义、操作。在此过程中，我们深入了解箱庭疗法的理论来源、制作过程、工具运用与规则、空间配置、时间象征、问题与应对。此外，钟老师还科普EAP、自性化、集体潜意识、梦所投射的含义等知识，让我们受益颇深。

课程讲授期间，钟老师对小助教们前期共5期的团体箱庭实操进行了简要的反馈。加上此次的理论培训，小助教们对团体箱庭开展的意义有了进一步深刻地了解，也明白开展团体箱庭需要一个怎样的要求，更理解了怎样应对团体箱庭过程中面临的问题。

小小的沙盘，大大的世界。在团体箱庭实操中，彼此间不能讨论、交流，通过每个人摆放玩具的状态、玩具的特点、玩具之间的位置关系等，体会出一种无声的对话。不只是用眼睛“看到”，更是用心“感受”他人和自己。 

文字/王丹 唐婧

图片/张修竹

审稿/钟琼瑶

（图为钟老师授课时）

（图为箱庭中的原型）

（箱庭-空间时间图）

（授课中小助教认真的模样）

（线上实践图）