2024年12月27-28日，湖南省高校心理健康教育专职教师“启航计划”（第七期）邵阳和怀化片区地面督导在邵阳学院顺利开展。此次公益督导由中国心理学会临床心理学注册工作委员会湖南督导点主办，邵阳学院承办，邵阳和怀化片区高校的23位专兼职心理咨询师参加了本次督导。中国心理学会注册心理师、湘潭大学伍艳老师担任本次督导师（实习），长沙民政职业技术学院陈燕妮老师担任督导师助理。

督导开始前，由中共邵阳学院委员会学工部部长蒋德意致欢迎词，代表学校向远道而来的专家及老师们表示热烈欢迎，希望通过此次督导活动能够进一步提升大家在心理咨询专业技能方面的水平。本次督导分别由邵阳学院、怀化职业技术学院、邵阳职业技术学院的四位老师呈报案例。四位老师中有新生代咨询师，也有经验丰富的咨询师，各具自己的咨询特色与风格。在案例呈报过程中，受督者详细地就个案情况进行汇报，并清晰表达自己的督导诉求，其他成员分别表达了自己对于个案的感受和存在的疑惑，进一步就个案信息进行澄清。在督导师的引导下，老师们从不同理论、视角出发对个案进行理解与探讨，并对下一步的咨询工作进行设想。伍艳老师从动力学角度对个案概念化、督导诉求做了专业分析，提供具有实践性和可行性的方案，并在督导过程中一再强调咨询设置的意义以及咨询关系建立的重要性。在抱持、轻松、愉悦的团体氛围中，为期两天的地面公益督导画上了圆满的句号。

此次公益团体督导不仅为邵阳和怀化片区高校的心理咨询师们提供了交流和互动的平台，还进一步提升了各位咨询师们的技能水平，有助于加强各高校间的交流互动和促进自身的职业成长。

参与者反馈

参与者一：非常感谢老师精彩纷呈的讲解 第一次参加线下督导收获满满！伍艳老师的引人深思的提问、燕妮老师的指导，给我们打开了全新的思路，也让我们对咨询有了更深的了解！这次督导让我意识到，来访者的成长经历和家庭背景对我们进行咨询是非常重要的，有很多问题的突破口就是从这里挖掘的。其他同仁老师的案例呈报，也让我们感受到同任们对待工作的认真和敬业的态度是让人钦佩的。总之，非常感谢这次学习机会，希望以后有多点的机会给自己充电和学习。

参与者二：1.对于矛盾迷恋型依恋有新的认识。矛盾迷恋型具备以下一些特征：耐受不了分离，缺乏边界意识、倾诉欲很强等。这会让我反思自己，我在生活当中面对亲密关系时，可能表现出了一些与矛盾迷恋型及回避型类似的特征，我需要处理好自己的个人议题。面对这类来访者，需要不断为他们开辟心智化反思的空间。2.再次认识到咨询设置的重要性。我自己在做咨询时，虽然强调了保密和保密例外，也会提前告知来访“一次咨询只有50分钟，可能不能解决你所有的问题”，但是最后通常只会说“如果你还有想要分享或者是沟通，之后可以再来预约”，但是没有想到这可能会对来访有象征意义：咨询师如果不主动和来访约定下一次，对来访者可能意味着拒绝。相反，咨询师主动约定下一次咨询的确切时间，也会让来访有期待，这也是对来访的一种支持。3.要注意自己的反移情，以及要时刻注意，不要随意突破边界。

参与者三：这两天和邵阳怀化片区的老师一起从不同的视角去分享案例，大家集思广益，头脑风暴，我感觉收获颇丰，对于精神动力学中早期依恋发展的影响有了更深的理解，也学习到了规范化的案例报告撰写方法，感谢省里提供这次宝贵的学习机会，感谢这次督导的承办单位邵阳学院，也感谢参与督导的各位老师。