陈姝璇;李晓婵; 

新文科是传统文科教育创新与发展的产物，强调现代信息技术的融入，培养具备跨学科知识和创新能力的人才，其给高校艺术专业教育带来了从“闭环”转为“开源”、教学模式从“分科”转向“融合”、学生培养路径从“单一”变为“多元”等影响。当前高校艺术实践策划课程存在教学资源相对匮乏、教师综合素养有待提升、教学理念滞后且方法单一以及教学评价体系不健全等问题。鉴于此，建议强化教学资源支撑作用、加大师资队伍建设力度、创新教学理念与方法以及建立健全教学评价体系。 

2024年04期 v.23;No.134 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]