思想政治教育在医学人才培养中具有重要作用，特别是在强化职业道德、社会责任和人文精神方面。当前临床病理学住院医师规范化培训的思政教育存在顶层设计薄弱、教学形式单一、师资力量不足和评价机制不健全等问题，应通过构建系统化教学体系、创新教学方式方法、加强师资队伍建设和完善质量评价体系等，推进思政教育与病理专业课程的深度融合，充分发挥课程思政在价值引领和育人导向中的作用，构建全课程、全过程、全场景协同推进的育人机制，以促进住院医师全面素质提升和医学教育高质量发展。
· 2025年04期 v.24;No.140 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1338K]
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