2025年06期 基于人文素养培育的高中语文课程思政实践探索:以外国文学课文为例

发布时间:2026-01-13
张能泉;

高中语文课程中的外国文学课文含有丰富的思政育人素材。精准定位思政映射与融入的关键点,可提升高中语文课程的教学效果,实现思想政治教育与知识技能教育的深度融合,助力高中生在汲取外国文学养分的同时,提升人文素养与思想政治觉悟,达成育人成果可观、可评,学生切实有感的育人目标。 

 2025年06期 v.24;No.142 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] 

[阅读次数:1 ] 


关闭