各党总支（直属党支部）、附属医院党委，校属各部门、单位：

《关于进一步加强干部教育培训工作的意见》已经党委会讨论通过，现印发给你们，请认真贯彻实施。

  

                                          中共邵阳学院委员会

                                   2018年8月23日

 

 

 

 

关于进一步加强干部教育培训工作的意见

 

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，为贯彻落实党的十九大精神,推进我校干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，提升干部的综合素质和能力，提高治理理效能，促进学校各项事业又好又快地发展，根据中共中央《干部教育培训工作条例》《2010－2020年干部教育培训改革纲要》等文件精神，结合学校实际，现就进一步加强和改进学校干部教育培训工作提出如下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，牢牢把握加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，紧紧围绕服务学校发展这一根本，以深入实施干部素质提升工程为总抓手，全面提升干部教育培训质量和效益，用科学的理论武装头脑，用党的优良传统和作风教育干部，用现代科学知识充实干部，努力培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，为推进学校转型发展、内涵发展、特色发展、创新发展和开放发展提供强有力政治保证、人才保障和智力支持。

二、基本原则

（一）按需施教，注重实效。深刻认识当前我校改革发展对干部教育培训工作提出的新任务新要求，准确把握干部成长规律和教育培训需求，坚持学校改革发展需要什么就培训什么，干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么，切实增强干部教育培训的针对性和实效性。

（二）分类培训，保证质量。根据干部管理权限，逐步建立起分层次、分类别、多渠道、多形式的干部培训机制。整体规划，统筹安排，分类开展培训，提高干部培训的质量和效果。

（三）联系实际，学以致用。紧密联系学校改革和发展面临的新情况、新问题，要把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把教育培训成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合学校治理工作实际的工作思路。

（四）与时俱进，改革创新。适应新时代对高校发展的需要，遵循干部成长规律与干部培训规律，丰富培训内容，创新培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进干部培训的观念创新、制度创新和管理创新。根据内容要求和干部特点，综合应用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式教学方法，切实增强教育培训效果。

三、培训内容

（一）马克思主义基本原理的学习培训。组织学校干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，读原著、悟原理，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，不断增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力。

（二）中国特色社会主义理论体系与道德品行的学习培训。组织学校干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，作为干部教育培训的必修课，深刻领会、全面掌握其丰富内涵、精神实质和实践要求，增强“四个自信”。要加强党的基本理论、基本路线、基本方略的学习，加强社会主义核心价值观教育，大力开展民族精神和时代精神教育，引导干部为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

（三）党纪党规和党史国史教育。加强党章的学习培训，引导干部把党章作为加强党性修养的根本准则；加强党的纪律特别是政治纪律教育，引导干部增强“四个意识”，坚定“两个维护”，强化党的意识，保持政治定力，始终忠诚于党，始终牢记政治责任；加强党的群众路线教育，引导干部增强宗旨意识，自觉遵守中央八项规定；加强廉洁教育，引导干部筑牢拒腐防变思想防线，提高抵御腐败风险的能力；加强党史国史的教育，引导干部为党分忧、为国尽责、为民奉献。

（四）政策法规、科学人文素养与业务能力素质的培训。加强党的教育方针政策、国家教育领域法律法规与高等教育规律的学习培训，提高干部依法治校本领。要结合实际工作需要，广泛开展各种科学人文素养和业务技能培训，认真学习各方面新知识，丰富知识储备，完善知识结构，夯实履职尽责的素质能力基础，使干部教育培训推动学校内涵发展的作用更加凸显。

四、具体措施

（一）搞好常规培训，实现培训全覆盖。干部教育培训的对象是全体干部，要求按照干部管理权限组织实施教育培训，实现全覆盖。通过脱产培训、中心组扩大学习、网络培训、在职自学等方式，构建开放灵活的干部学习体系。

（二）加强联合培训，开展交流与合作。加强校际联合培训，建立与兄弟院校之间干部人才队伍建设合作关系，加强与省委党校、省教育工委党校等干部培训机构的合作，通过合作办班、课程指导、师资支持等形式深化合作关系，开展各种形式的委托培训、选派培训。

（三）采取分类培训，有创新有针对性。干部应当根据不同情况参加相应的教育培训：贯彻落实党和国家重大决策部署的集中轮训；党的基本理论和党性教育的专题培训；新录（聘）用的初任培训；晋升领导职务的任职培训；在职期间的岗位培训；从事专项工作的专门业务培训；其他培训。

1.邀请专家讲座。每年邀请知名专家，到校做讲座，讲解新知识、传授新理念，提高干部运用新方法、解决新问题的能力。

2.选派外出培训。选派不同类别的干部到不同级别的培训学校开展有针对性的培训培养；按调训计划和人员要求，抽调干部参加培训，确保完成上级组织调训任务；按学校需求安排不同部门的中层干部外出考察学习培训。

3.中层干部培训。按学校需求每年组织集中培训或安排中层干部赴兄弟高校集中学习，重点围绕政治素养、理论水平、高等教育的教育教学规律和管理科学与方法等方面内容进行培训。

4.新任干部上岗培训。针对校内中层干部和科级干部两个不同层次的新任职干部开展专题培训。重点学习履行岗位职责的基本知识，领导科学、方法与艺术，有关政策、法律、议事规则等方面内容，注重理论与实践相结合，提高理论素质和业务能力。

（四）强化实践培训，开展干部挂职锻炼。通过积极选派各级干部到上级主管部门和国内高校挂职锻炼，增进学校与挂职单位的交流和了解，学习借鉴政府、其他高校等先进管理理念和经验，在实践锻炼中促进干部的快速成长。同时，引导和支持学校干部充分发挥自身科学、技术等优势，开展送教下乡等培训活动，在实践中体察民情、增长才干，努力服务地方经济社会发展。

（五）拓展国外培训，拓宽国际化视野。扩展境外培训渠道，探索选派中层以上干部赴国外培训，加深对国外高等教育的了解，学习借鉴先进经验，培养干部的世界眼光，增强国际交流合作的能力，更新干部的管理理念，转变思维方式，进而提高其在新形势下的工作水平。

（六）开展网络培训，提升信息化水平。依托湖南干部教育培训网络学院、红星云、如法网等网络、新媒体在线系统，建立在线学习平台，开展基础理论、基础知识和基本业务的学习培训，将网络培训学时计入干部培训总学时。要充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的网络培训体系；提高干部教育培训教学和管理信息化水平，用好大数据、“互联网＋”等理念和技术手段。

五、组织领导

（一）加强对干部培训工作的领导，建立健全干部培训管理体制。干部培训工作，实行党委领导，组织部、党校等有关部门组织实施的方式。学校党委把干部培训工作列入重要议事日程，定期研究干部培训工作，听取有关情况的汇报，解决干部培养、教育、管理工作中遇到的实际问题。健全干部培训管理体制，逐渐形成领导重视、措施到位、重点突出、方式灵活的干部培训机制。

（二）加强干部培训的管理，强化激励和约束机制。实施干部培训考核学分制度，加强干部培训的考勤、考核与管理，对干部参加培训的有关材料与情况，定期进行归档和分析, 建立干部培训数据库，并进行动态管理。把干部参加培训情况作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据。处级党政领导干部每5年应当参加累计3个月或者550学时以上的培训，其他干部每年累计不少于12天或者90学时。干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求，应当及时补训。提拔担任领导职务的，确因特殊情况在提任前未达到教育培训要求，应当在提任后1年内完成培训任务。

（三）切实加强学校党校建设，充分发挥党校作为干部培训基地的作用。党校会同有关部门制定各类干部培训方案和教学计划，做好培训教学管理工作。加强学校的干部培训课程建设，选择和使用适应我校干部培训需要的、具有时代特色的、内容规范实用的干部培训教材。

（四）切实保证干部培训经费，不断改善培训条件。干部培训经费每年列入学校常规经费预算或专项经费预算，提供必要的教学场地、电化教育设备、图书音像资料等教学硬件，保证干部培训工作的需要。