共青团邵阳学院委员会文件

院团联 [2014]08号

 

关于做好2014年度邵阳学院大学生研究性学习和创新性实验

计划项目申报及省级项目推荐工作的通知

 

 

各系：

根据湖南省教育厅有关文件精神，结合我校学生科研立项的具体做法，为促进我校学生课外学术科技活动的进一步开展，营造更加浓厚的学生科研氛围，激发教师指导学生开展科研活动的积极性，培养学生的创新素质和能力。校团委、教务处、科技处决定开展2014年大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报工作，省级项目将从确定立项的校级项目中择优推荐。现将有关事项通知如下：

一、申报对象

凡我校在校大学生均可申报邵阳学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目，原则上以团队形式申报，每个团队3～5人，项目负责人一般应是大二学生，毕业年级学生不参与申报今年的项目计划。对参与大学生创新性实验计划的学生应明确项目导师。

二、项目类别及说明

1、申报立项的课题分为自然科学、哲学社会科学、科技发明制作三大类，研究类型分为基础研究、应用研究、试验发展。

2、项目选题要合适，要求思想新颖、研究方案可行、技术路线科学、目标明确，体现大学生所学理论知识与社会实践的结合，具有创新性和探索性，侧重解决社会生产和生活中的具体问题，有利于培养学生的创新精神和实践能力。教师科研、教学研究项目不宜由学生完成，应避免！否则不予立项。

3、科技发明制作分成A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的项目，即理工农医学类研究项目；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作，即发明制作。

三、申报要求

1、申报以系为单位组织，各系认真组织项目初评。择优推荐3～8个项目上报学校，项目申报书于4月25日前交校大学生课外科技文化活动领导小组办公室（设团委办公室），并将相应的电子文档（Word格式）发送至电子邮箱：（syxytw@126.com）。学校将组织校内专家对申报项目进行评审，选定30个左右项目作为2014年度邵阳学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目，再从中择优推荐项目上报省教育厅。

2、申报项目要体现大学生所学理论知识与社会实践的结合，要求思想新颖，具有创新的特色，重点体现学生创新能力和实践动手能力，侧重解决社会生产和生活中的具体问题。

3、拟申报项目每个指导老师最多可以指导2个项目，如以前指导的项目有超过1项未结题的，不能指导新的项目。

4、以前年度立项课题未结题者，这次不能申报。

5、申报立项的课题个人主持申报的项目不得超过一个，个人参与的项目不得超过两个。

6、各系推荐的项目须填写（用电脑打印，Word格式）学校统一制作发放的立项申请评审书一式二份，与电子文档一起于4月25日前交团委。跨系的项目，由项目第一申请人向其所在系申报。

四、项目研究时间、经费资助及结题

1、确定为校级立项的，按照下面有关规定执行

（1）研究时间：1年（从2014年5月1日至2015年4月30日），如确定为省级项目的，按省教育厅有关规定执行。

（2）项目经费资助标准：科技发明制作800—1200元；自然科学（含管理科学）600—800元；哲学社会科学400—600元。

（3）结题时间及要求：2015年4月30日前交结题材料，有书面成果、发表论文或制作实物才能结题。

2、获得省级资助的项目，不再重复享受校级项目的经费资助，其经费管理及结题要求按省教育厅的规定执行。

3、校级项目申报表请到邵阳学院团委（http://www2.hnsyu.net/youth/）网站下载。获准推荐申报省级项目的项目申报表请到邵阳学院教务处（http://www.hnsyu.net/jyjx/jxdt/）网站下载。

 

附件1：大学生研究性学习和创新性实验计划指南

附件2：邵阳学院2014年度大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报书

附件3：大学生科研立项选题参考指南

 

 

 

共青团邵阳学院委员会        邵阳学院教务处      邵阳学院科技处

                                   

二〇一四年四月十一日

附件1：

大学生研究性学习和创新性实验计划指南

 

大学生研究性学习和创新性实验计划（以下称计划）是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，其主要内容如下。

一、目的和任务

计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新能力和实践能力。

通过实施该计划，带动广大学生在大学阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

二、实施原则

1．兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成研究和实验过程。

2．自主实验。参与计划的学生要自主设计实验（课题）、自主完成实验（课题）、自主管理实验（课题）。

3．重在过程。注重创新性研究和实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。

三、计划内容

1．计划的组成。学校计划包括学生研究性学习和创新性实验项目和对其项目的管理。其中，学生研究性学习和创新性实验项目是学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写实验报告等工作。

2．计划的运行方式。学生以个人或团队向学校提出项目申请，并接受学校的管理。学校负责组织评审和管理学生创新性实验项目。校大学生课外科技文化活动领导小组审核备案学校的研究性学习和创新性实验计划及项目，监督学校实施计划，资助学生创新性实验项目。

四、计划管理

1．采取各系申报、学校审核的方式确定入选项目，项目数量分年度确定到系。

2．各系在评审出本年度的学生创新性实验项目后，要将本年度的本系创新性实验工作计划和评审出来的学生项目报学校备案。

3．学生项目执行时间为1年，学生毕业前应完成项目计划工作，学校将对项目运行情况进行抽查。项目结束后，由学校组织项目验收。验收结果中，必需材料为各学生项目的结题报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。

五、学生要求

1．参与项目的学生为普通本专科学生，有对科学研究或创造发明的浓厚兴趣。

2．学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写实验研究报告。

3．学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。

4．参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。

 

 

 

 

 

附件2：

 

 

 

 

  邵阳学院2014年度大学生研究性学习和创新性实验计划项目

 

申 请 书

 

 

        项目类别：_                             

项目名称：                              

       申 请 人：                              

       单    位：_                             

       指导老师：_                                 

 

 

 

           邵阳学院大学生课外科技文化活动领导小组制

                      2014年4月

 

项目名称：
系别名称：
学生姓名	学号	专业	性别	入学年份	联系电话
第一负责人
指导老师		职称		学科专业
资格认定	系（签章）：              年     月   日
起止时间	年      月至     年    月
预期结果	（  ）A论文     B 社会调查报告  C科技发明制作
学生曾经参加科研的情况
指导老师承担科研课题情况
项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题
国内外研究动态和发展状态
本项目学生有关的研究积累和已取得的成绩
项目的创新点和特色
项目的技术路线、进度安排及预期成果
指导老师意见         签字：        年   月   日
申请人所在系（院）审核意见 申请书所填内容是否属实；课程负责人和参与者的政治、业务素质是否适合承担课程的研究工作，是否具有完成本课程的时间和条件；是否同意申报。                                            系（院）（公章）                                      年   月   日
学校评审委员会意见         评审组组长签字：                                             年   月   日

注：本表栏空不够可另附纸张

 

 

 

附件3：

大学生科研立项选题参考指南

 

一、选题要求

创新实验项目注重学生在各个研究环节、不同研究方法、综合研究能力的训练和培养，既具有自主性、综合性、创新性、实践性和应用性等特点，又受到学生专业基础薄、实践经验少、实施期限短等限制。因此，项目选题既要有相对独立、完整的研究链条，又要难易适中、切实可行、行之有效。这就要求项目选题要少些“纯理论研究”，多些深入实践的自主性、调研性、对策性、应用性研究、实践或创业活动。

1.选题应以社会需求为导向，贴近现实、贴近生活，特别是当前社会生活中的经济、政治、文化、教育、社会、生态领域的热点、焦点、难点问题，体现较强的问题意识和现实价值。

2.选题应以学生兴趣为出发点，适合本科生开展，难度适中，可行性强，有利于项目按期顺利完成，有利于实现资金的最佳效益。

3.选题应紧密结合学科专业知识，综合运用多种研究方法，以科学研究、社会调研或创业实践为主要方式，形成相对独立、完整的研究链条，有利于取得突破性创新成果或创业成果。

4.选题不得与2013年立项的创新实验项目雷同，避免与其它各级各类项目雷同。

 

二、选题来源

    1、学生自主研究、创作、设计(发明)的研究项目或创业方案；

    2、开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目；社会调查项目或创业实践项目；

    3、社会发展与转型过程中的热点、焦点、难点问题。

    4、其他具有研究价值的项目。

 

三、题例参考

以下题例从其他院校已申报或获奖的选题中摘选，仅供项目申报时借鉴和参考，不局限于此，非具体项目申报名称。

 

社会科学类

涉及：哲学、历史、社会、法律、教育、经济、管理、文学、语言、艺术等

题例：

1、关于大学生理财的现状分析及合理规划研究

2、互联网时代下的团购研究

3、红色文化认知度调查

4、上古汉语专书语言现象的专题考察

5、多党合作的历史选择与时代发展研究

6、微博话语权与网络暴力研究

7、网络电影的创作实践与消费文化研究

8、Logo传播的公共效应分析

9、当代大学生业余生活调查研究

10、楼市“限购令”实施效果多角度分析

11、关于**市农村剩余劳动力再就业的调查报告

12、中国传统文化在儿童文化产业中的渗透及相关产品设计初探

 

制作发明类

涉及：实用新型物品、新设计、新工艺流程等

题例：

1、制作帮助残疾人自理生活的简易装置

2、智能垃圾桶消毒小鞋柜

3、多功能行李箱

4、家用多功能切菜机

5、基于网络的酒店无人管理系统

6、基于地图记忆的新型自动吸尘机器人

7、可控自动翻书器

8、生物固定化降解苯酚毒物的新工艺研究

9、自动报警安全围栏的设计制作

 

 

创业实践类

涉及：产品、服务等

题例：

1、创业计划与创业团队建设

2、大学生创业与创业教育

3、大学生创业教育体系构建研究

4、创业性即兴活动产生的动因及运行机制

 

合理化建议类

涉及：合理政策、计划、方案等

题例：

1、农家乐客源市场开发研究

2、建立善款的快速高效通道

  

自然科学类

涉及：机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工等

题例：

1、新型配筋混凝土结构及FRP缆索支撑桥梁设计关键技术

2、纳米尺度和分子水平上生物信息获取的新原理与新方法

3、新化学生物传感介体及传感器、检测理论与分析方法

4、控制动力学系统的偏微分方程的解法研究

5、精密高效数控多线研磨切片核心技术及系列装备

6、废弃塑料用于海上溢油回收处理的研究

7、影响大学毕业生就业因素的数学模型

8、**公交线路网络的优化模型