邵阳学院报 第197期
发布时间:2013-11-28
来源:宣传部(统战部)
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第一版

我院3名学生将圆飞行员梦想

本报讯66日,空军招飞局广州选拔中心传出信息,2013年度全国大学生空军招飞录取工作落下帷幕。我省高校15名学生经过严格检测,最终被录取为中国人民解放军空军飞行学员,将实现翱翔天际、触摸云端的飞行梦想。

据悉,今年大学生空军招飞我省学子表现颇佳,录取人数排中南地区首位,我校3名学子被录取,更是在全国地方高校中名列前茅。录取通知书和新生入学须知等将于近日通过EMS的形式免费发放到考生手中。录取的学生须在720日到空军航空大学报到。

(雷鸣)

 

狠抓协同创新 推进科教融合

我校第二届科技与学科工作会议隆重召开

本报讯622日上午,邵阳学院第二届科技与学科工作会议在市委党校礼堂隆重召开。全体校领导、各院()的专任教师、中层干部济济一堂,共同研讨学校科技与学科工作的发展大计。

雄壮的国歌奏响,宣示会议拉开序幕。党委副书记陈晓飞致开幕词,他说,学校自召开首届科技大会已有6年多,这6年里,学校的科技与学科工作驶入了快车道,呈现出蓬勃发展的态势。近年来,学校事业发展处于战略转型期,因此,在此关键时期召开科技与学科工作大会,旨在全面回顾成绩,总结经验教训,表彰先进单位和个人,共同谋划我校学科发展和科技创新事业的美好未来。随后,由工作人员宣读表彰文件。根据表彰文件,机械系、中文系、信息系获评“学科建设先进单位”,理学系、音乐系获评“学科建设进步单位”,中文系、机械系、生化系获评“科研工作先进集体”,体育系获得“科研工作进步奖”,胡克森、黄同成、黄建军、赵良忠等20位教师因在科研上取得的突出贡献,获得科研工作专项奖励,校领导亲自为获奖者颁奖。

副校长曾阳素作第二届科技与学科工作会议工作报告。报告首先对6年以来的科技与学科工作进行回顾与总结。自2007年来,我校坚持实施“质量立校、改革兴校、人才强校、特色铸校、勤俭办校、五大战略,”全面实现了科技与学科建设工作“十一五”期间的快速发展和“十二五”的良好开局。我校硕士专业学位点获得突破,学科建设成效明显,并将“十二五”重点学科增加到15个,覆盖全部教学系部。科研立项总数大幅提升,科研成果喜获丰收,共发表论文4273篇,省级以上科研创新平台数量也由1个增加到8个。科研创新团队建设取得突破,产学研合作成效明显。学校积极开展横向联合及成果转化,开展邵阳当地文化的挖掘、研究及保护工作,为政府、企业提供政策与技术咨询,争做政府与企业的智囊团。学术交流呈现新局面,6年共邀请国内外著名专家和学者来校做学术报告132场次,在积极引进各种有益的学术资源外,也大胆地走出去交流学术成果,2011年,我校学者应邀在哈佛大学发表学术演讲,产生了良好的国际影响。同时,学校的科研管理水平也在不断提高,科技处被评为湖南省高校科研管理先进单位、湖南省社会科学普及先进集体,学校连续3次被评为湖南省教育科学规划课题管理先进单位。

报告也指出了科技与学科工作的问题和不足,如科研与教学分离现象严重、科研团队缺乏、科研力量薄弱、国际学术交流与技术合作进展缓慢等。针对以上问题,报告提出了科技与学科建设工作的总体要求和细化的目标任务,要求全校教研及管理人员切实抓观念、抓规划、抓特色、抓协同、抓融合、抓队伍、抓项目、抓服务、抓机制、抓交流、抓环境,真抓实干,才能努力提升学校核心竞争力。

上午的议程结束后,全体参会人员分为21个小组,进行分组讨论交流。在交流中,各组成员建言献策,从所在学科领域出发,就《“2011协同创新中心”管理办法》、《科研成果奖励办法》、《纵向科研项目和横向科研项目管理办法》的征求意见稿提出建议。如建议提高科研成果的奖励额度和范围、注重将科研成果服务于教学、必要的科研用房配置到位、建议对声乐公开出版物及外文翻译著作也酌情界定为科研成果、将对校医院的科研工作同样予以扶持等等。中午,分组讨论收集的建议与意见由各组组长向校党委、行政汇报,校党委书记、校长曹健华表示,学校非常重视科研和教学一线教师的宝贵建议,将对其归纳汇总,交由有关部门规划和落实。

在下午的会议上,学科建设先进单位、科研工作先进集体、产学研先进工作者、科研新秀的获奖代表分别发言,交流先进工作经验。

在会议最后,校党委书记、校长曹健华做了题为《以加强协同创新为生长点,以促进科教融合为突破点,努力开创科技与学科工作新局面》的重要讲话。他指出,此次大会是认真落实“高等学校创新能力提升计划”战略部署的重要举措,会议总结了成绩,表彰了先进,统一了思想,部署了工作,规格高,主题鲜明,措施也切实可行。他代表校行政、党委提出了三点意见:要以加强协同创新为生长点,全面提升科技创新能力,提升服务地方经济社会发展的能力;要以促进科教融合为突破点,大力推进科技创新和教育教学紧密结合,着力推进内涵建设;要以落实会议精神为契机,高度重视科技与学科工作,全面提升科技与学科管理水平。他说:“做好科技与学科工作不仅是我们的神圣使命,更是我们‘强校梦’的重要支撑。学校将‘咬紧牙关’,‘使出全劲’,形成共识,凝心聚力,促进科研与学科工作跨越式发展,再创无愧于时代的辉煌业绩!”

(余晓冬)

 

我校举行首届硕士研究生开题报告答辩会

本报讯628日上午,随着一阵热烈的掌声,生物与化学工程系2012级食品工程硕士研究生开题报告答辩会在李子园校区办公楼415举行。答辩会由食品工程硕士点点长赵良忠教授主持。主管研究生工作的副院长曾阳素教授、副院长陆步诗教授、研究生与学科建设处处长宁爱林教授、机械工程硕士点点长袁文华教授、湖南李文食品有限公司李文董事长及食品工程领域全体校内外导师组成答辩委员会。

答辩会上,赵良忠教授首先介绍了与会人员的情况和此次答辩的流程及要求。接着,食品工程2012级研究生分别从课题的背景知识、技术路线及预期目标等三个方面逐一进行了汇报,并对答辩会评审小组的提问进行了回答。答辩委员会在认真听取了开题报告后,结合生产实际对报告选题的内容、预期成果和研究方案的可行性等进行了讨论及评审,并就每一份开题报告中表现出的不足,提出详细客观的修改意见和建议。整个开题报告答辩会历经4个小时,答辩现场严谨而轻松,学术氛围十分浓厚。

中午,开题报告接近尾声,赵良忠教授根据同学们论文开题的具体情况和所出现的问题做了总结性点评,建议同学们在论文选题依据、文献综述、技术路线和书写规范等方面根据答辩委员会的意见及建议,进行补充及修改,争取顺利完成毕业设计(论文)的写作。

本次研究生开题报告答辩会是食品工程硕士点成立以来的首次答辩会,不仅对2012级研究生具有很大帮助,而且对于活跃我硕士点学术氛围、提高研究生学术水平起到了积极的推进作用,同时对于我硕士点积累研究生工作经验、规范研究生的科研管理、完成规定的研究计划、取得相应的研究成果等都具有重要意义。

               (肖兴国)

 

由“崇官”到“向学”是关键一步

大学以“学”为本,育人为本。然而,强烈的功利主义与浓厚的“官本位”意识如影随形般深入到学校教学、科研、管理的诸多领域,其领域之广,危害之大,人所共知。其表现形式是“教而优则仕”或“研而优则仕”,其危害是大学的本质扭曲、学术浮躁、形象受损。

欲去其病,必先除其根。这需要对高校本质有科学的理解,从“官本位”回归到“学本位”,更需要高校认真落实党和国家的教育精神,实现科学发展、提高质量的理性自觉。高校只有让高层次人才回归“学本位”,才能出特色、上水平、彰活力、育英才。

然而,要使更多的高校淡化行政化意识,更多的“官员”真正从事教学科研工作,尚有不少困难,顶层设计的缺失使学校改革缺少政策依据,“官员”的利益理性使之缺乏弃“官”的自觉动力。在现实的困境与夹缝中,临沂大学选择的是以利益为导向,以重金为砝码,重新审视与定义处长与教授之间的待遇与价值关系并倾向于后者,扭转学术与官位倒挂现象,使“官员”在“两利相权取其重”中择舍其一,引导其辞官从教,使高校“官员”最终实现由“崇官”向“向学”的转变,专心教学,潜心科研,用心育人。这是对现代大学本质回归的努力探索,也是高校弱化“官本位”的一次积极探索与努力,值得肯定与提倡。

不过也要看到,对临沂大学“辞官从教”的重金激励亦有不同声音。事实上,对于探索,哈耶克曾有一个基本的思想:如果我们让某些自认为出格的东西成为不可能,那么,整个社会有遭受贫困化的危险。因此,要避免这样的危险发生必须宽容而不苛责、扶持而不扼杀探索与改革。所以,我们应当为临沂大学营造良好的氛围,使之宽心做事,总结经验,形成制度,发挥对其他高校向“学本位”回归努力的导向作用。  

(人从众)

 

第二版

我校举行2013年思想政治理论课教学研讨会

本报讯 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,在陶冶大学生思想道德情操、提高大学生政治理论素质中有着不可替代的重要作用。626日下午,我校在七里坪校区办公楼518会议室举行了2013年思想政治理论课教学研讨会。

研讨会由副院长曾宝成主持。校党委书记、校长曹健华,党委副书记陈晓飞,副院长洪振华、袁曦出席会议,思政教学部全体教师和其他兼任思政课教师代表,以及教务处、教学质量监控处、宣传部、学工处、团委等部门主要负责人齐聚一堂,就如何推进思政理论课教学展开了热烈讨论和交流。参会教师结合十八大精神学习,从不同角度和层面,就如何加强思想政治理论课教学工作,提高教学的针对性和实效性,发表了许多真知灼见,提出了许多新思路、新办法、新途径,精彩的经验交流与教学研讨让与会者受益匪浅。

思政课教学部主任彭忠信首先以“学习十八大精神,以‘自觉、自信、自为’推进思想政治理论课教学工作”为题进行了汇报。在谈到自己的“中国梦”时说:“我梦想着思政课能成为大学生非常喜爱的课,成为大学生精神生活必不可少的一部分”。他认为,提高思政理论课教学有效性是一个永恒的课题,党的十八大报告尤其是关于“扎实推进社会主义文化强国建设”专题的许多论断,为此指明了方向。思想政治理论课不是立竿见影的东西,要出成绩见实效,需要齐抓共管的多方努力,它包括强化组织领导、加强教师队伍建设、提高课堂教学质量、积极开展教学实践活动、逐步完善考试考核办法、以科研推进教学等各个方面。思政课教学部副主任、曾获“全国高校思想政治理论课教学能手”称号的禹红樱老师,在发言中对思政课教学做了一个生动比喻:思政知识就像盐,直接入口很难下咽,但撒入生活、文化这碗汤中,就能让其美味可口,因而思政课教学不能死板地空讲理论,而要在中央精神和学生思想认识中架设桥梁,更要对学生进行现实生活的指引。肖兴国老师对此表示认同,他以《光明日报》曾报道的大连海事大学贾凤姿老师的教学经验为例,认为思政课教师要切实关爱和体贴学生,经常和学生保持思想上的交流,才能真正引起学生的共鸣,收到好的实际效果。尹长云老师希望能将思政课实践教学纳入常规教学计划,刘真金老师希望进一步加大对思政课建设的经费投入。吴清安老师认为,在思政课的课程论文及社会调查报告指导方面,除了教授学生搜集资料的方法和写作思路外,还要以严谨负责的态度去感染和带动他们。易健华老师的体会有两点,一是坚守:思政课阵地需要自始至终的坚守;二是民主:摒弃垂直式的灌输教育,而是要像朋友一样和学生平和地交流。教务处处长向文江衷心感谢各位思想政治理论课老师在教学上的付出和努力,思政课建设在原有基础上又取得了许多新进步。他说,近年来,学校根据教育部要求对思政课建设增加了经费投入,推动了思政课教师社会调查和实践活动的开展,更进一步丰富了思政课的教学素材,相信学校一定会按照上级要求继续对思政课建设提供支持。思政课兼课教师、校统战部部长唐光怀认为,要提高思政课教学有效性,不但要使思政课教学有味,而且还要营养、健康,他表示将一如既往地支持配合思政课教学工作。校团委书记唐跃认为,团委与思政课教学部可充分利用各自优势,进一步加强合作,共建思政课实践教学平台,不断增强思政课教学的有效性。副院长洪振华在讲话中说,这次教研活动准备充分,教研论文有见地,讨论交流精彩,这样的活动可以多搞;他还建议多开展思政课教学比武活动,以此共促教学水平提高;学校对思政课教学还可以给予更多的支持。校党委副书记陈晓飞用“先”、“紧”、“力”、“硬”四字概括了思政课教学工作理念。“先”即教师应先学、先信、先行;“紧”即教学与科研紧密结合、课堂教学与课外实践紧密结合、解决学生思想问题与解决学生实际问题紧密结合;“力”即是不能把思政课当做一般的课程对待,要按照中央要求加大思政课建设力度;“硬”,即是自身硬,思政课教师要切实掌握马克思主义理论,具有坚定信仰,对思政课教学倾注深厚情感。

校党委书记、校长曹健华在总结讲话中指出,思想政治理论课教学的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人,在提升学生精神素质方面具有独特的功能与作用。我校思政课教师认真思考、扎实工作,体现了春蚕品格、蜡烛精神,为学校人才培养做出了积极贡献。在新的时代背景下,要增强思政课教学实效性,必须紧扣十八大精神、紧扣改革开放的重大事件、紧扣时代的发展脉搏、紧扣学生的思想精神状态、紧扣思想政治教育学科建设和课程教材内容,着力处理好知识教育与信仰教育的关系、集体价值与个体价值的关系、理论与实践的关系、教学与科研的关系、课堂教学与课外教学的关系、宏大叙事与具体操作的关系,切实加强教学内容和方法改革,以不断丰富的理论和精神去答疑解惑,提升学生素质,真正坚定“道路自信、理论自信、制度自信”。    

   (余晓冬 )

 

“走出去”学习经验 “引进来”促进提高

音乐系师生赴吉首大学舞蹈学院考察交流

本报讯 日前,本着拓展办学视野,明确专业建设方向,提高办学质量和教学管理水平及教师的业务素质的目的,音乐系党总支、行政和系分工会组织该系广大师生前往吉首大学音乐舞蹈学院进行了全面、深入的考察与学习。

本次考察与学习的内容主要分为如下三个方面。

一是专业建设的学习与交流。采用教研室为单位的对接式听课,将该系教师按照教研室分组、分课堂安排到该校的课堂中进行听课。要求听课教师做好听课笔记,虚心学习同行教师的教学方法。同时,以教研室为单位开展教育教学座谈,找出自身的不足。

二是教务管理和实践环节的学习与考察。针对学生的专业排练与演出活动、学生的毕业论文写作情况,特别是音乐类专业实验的开展进行考察与学习。

三是群团工作开展和学生管理方式方法的交流。系工会负责人和学生工作人员与该院就群团工作的开展和学生教育管理过程中出现的相关问题进行了深入的探讨。

经过一天的紧张学习之后,该系全体教师与吉首大学音乐舞蹈学院的相关领导及老师在该院会议室成功召开了工作交流座谈会。

通过本次考察与学习交流活动,不仅促进了该系与吉首大学音乐舞蹈学院之间的交流,了解了其办学特色、专业建设措施和科学研究状态等情况,更重要的是为不断提高该系学科专业建设和教学管理水平,找到今后努力与发展的方向提供了借鉴与思路。

     (音乐系分工会 )

 

新闻记者梦 我有我精彩

我校第九届记者大赛圆满落幕

本报讯510日,由邵阳学院党委宣传部主办的、记者协会承办的第九届记者大赛决赛在李子园校区办公楼二楼报告厅举行。比赛分为专业组与非专业组,来自两个校区的1612级同学进入决赛。《湖南日报》驻邵阳记者站记者赵志高、邵阳城市报记者罗中利、新闻学专业教师周思思和许冠宁以及09级的潘思名学长担任比赛评委。

比赛流程为:选手先播放自己拍摄的视频,随后进行简单讲解,最后回答评委老师的问题,比赛结果现场公布。

受过系统的新闻学教育的专业组选手表现出了十足的新闻记者风范,无论是从采访方式上、还是视频的拍摄和剪辑技巧上,都显得很专业。此时离高考还有不到30天的时间,中文系2012级新闻二班的滑昂同学以“青春高三”为主题,在邵阳市二中随机采访了一名高三男生和一名高一女生,并且分别谈了自己的看法和祝愿。同时,他还邀请了同班的两位女生,谈到了作为一名大一学生,在这个即将高考的日子里,心中的所思所想。“你的视频是我在比赛中迄今为止看到最专业的”潘思名学长对滑昂如是称赞道。凭借视频拍摄、编辑方面的优势,滑昂最终获得专业组冠军。

虽然,非专业组没有受过此类教育,但是一些同学也是表现相当好。来自信息系2012级电子信息工程班的徐亚勇同学以H7N9为话题,电话连线学校后勤食堂经理,了解食堂鸡肉来源,以及食堂鸡肉是否安全等问题。同时,他还采访了邵阳学院医护人员,从那里了解到流感预防办法,得知鸡肉在高温杀毒后,是安全的、并且是可以放心食用的。该选手虽然没有经过系统教育,但是,其对于采访对象、采访内容、以及视频拍摄都把握得较好,受到了评委、观众的一致好评,获得非专业组的冠军。

此次比赛其他奖项的获得者是:专业组二等奖为12级新闻一班的邱慧、陈沙沙;专业组三等奖为12级新闻一班的丁林芬、陈光中,12级新闻二班的郑裕萍;非专业组二等奖为城建系12级土木工程三班的谭雨,外语系12级语言三班的莫童惠;非专业组三等奖的获得者为城建系12级土木工程二班的周卓,城建系12级城市规划班的郭仿婵,外语系12级语言二班的申浩帆。

  (记者协会 陈光中 马晓纯 邱慧 邓海荣)

 

“我的中国梦”座谈会成功举办

本报讯 日前,由院团委组织的“我的中国梦”座谈会在七里坪办公楼518会议室成功举办。思想政治理论教学课部主任彭忠信、副主任禹红樱、团委书记唐跃及其他相关老师和50余名协会成员共聚一堂学习十八大精神,畅谈中国梦。本次座谈会由团委副书记刘赟主持。

座谈会流程共分两部分,第一部分为观看党的十八大宣传片,第二部分为学生谈谈自己的观看感受和理想目标。

宣传片主要从四个方面阐释了青年大学生的奋斗方向。第一,学理论,夯实信仰根基。第二,看成就,确定人生坐标。第三,绘愿景,倍增成才动力。第四,明责任,勇担历史使命。在影片中被采访大学生的梦想中基本都涉及一个良好的就业、创业环境,每个人都能享受到优质的教育资源以及健全的医疗体系。我国四代领导集体对青少年寄予了殷切的期望,希望青年大学生能够勇于担当实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记说:中国梦就是以实现中华民族伟大复兴为主旨的整个民族梦,并强调:“空谈误国,实干兴邦”。

观看完宣传片后,学生们踊跃畅谈了自己观看感受和理想目标。老师对同学们的讲话也做了细致独特的讲解。“成为中国最优秀的记者之一,建立属于自己的新闻传媒公司,从而推动中国新闻事业的飞速跨越便是我的梦想”,来自记者协会的陈光中如是说道自己的梦想。团委办公室副主任单东曾看完宣传片后也表示内心深受震撼,他说他自己的目标是成为一名网络工程师。思政部副主任禹红樱老师鼓励他在自己的人生道路上要始终坚持自己的理想。禹主任在会上说:“我们首先要做好自己才有资格抱怨外在的条件”。同时,她指出当代大学生面临最大的问题是“心灵上的懒惰”,她劝勉大学生在第一学期要多看多想,第二学期开始付诸于行动并坚持到最后。

彭主任在最后从三个方面对本次座谈会做了总结。第一,学习十八大精神对青年大学生的意义;第二,当代青年大学生应明确理想信念的重要作用,勇于追寻自己的梦想;第三,将中国梦同个人的梦相结合,实现完美人生。

          (记者协会 陈光中)

 

第三版

机关二分会开展排球友谊赛活动

本报讯 日前,由邵阳学院工会组织,两年一度的邵阳学院职工排球赛在初冬时节正式拉开了序幕。我们机关二分会积极响应院党委、院工会的号召,在动员会结束后,由分工会负责人向分工会各成员单位领导进行了汇报,教务处、成教学院、培训中心以及质量监控处的领导决定秉着“友谊第一,比赛第二,重在参与”的精神组队参赛,由教务处向文江处长任领队,成教学院银德辉院长、培训中心唐际昂主任为教练,参赛队员由有一定排练基础的工会会员组成,如:教务处曾江那、姚翔、彭亮清、阳燕;培训中心邹颂、唐际昂、欧阳妍;成教学院银德辉等。经过抽签,机关二分会被分在B组,比赛开始后,为了克服不同单位队员因工作、教学任务而造成赛事缺席的困难,四个单位的领导均无一缺席的在场边督战并加油鼓气,而成教院院银德辉院长更是每场比赛都出任主力二传手。在比赛过程中,我们相互配合,银德辉主任稳重到位的一传、曾江那老师的二传,彭亮清老师的重扣,使得比赛更加的精彩和激烈。

体育运动能够增强我们的体质,更能够增强我们的凝聚力和战斗力。只有拧成一股绳的干劲,才能使我们的事业有长足的发展,才能使学院的明天更加美好。

(一乙)

 

电气工程系召开重点学科建设研讨会

本报讯56日,电气工程系重点学科建设研讨会在系会议室举行。院研究生处处长宁爱林、副处长刘平宇,教务处副处长唐杰,电气系主任罗庆跃、副主任王晓芳以及重点学科建设成员参加了此次会议。会议由电气系系主任罗庆跃主持。

首先,学科负责人唐杰副处长从电气系重点学科建设取得的成就、现状和存在的问题等三个方面做了专题报告,并从学科建设的师资队伍、科研平台、项目申请等方面提出了自己的建议和意见。宁爱林处长则从重点学科建设的重要性以及如何进行学科建设提出了自己宝贵的意见,特别强调了师资的引进和培养、学科带头人的组合以及发挥我院研究生的优势和作用等方面。随后,学科建设成员就该系重点学科建设纷纷发言,提出了各自的意见和建议。系主任罗庆跃最后表示非常感谢各位领导以及全体教师对重点学科建设的支持,一定会举全系之力把电气系重点学科办好办强。

此次研讨会的召开,为电气系重点学科建设指明了方向,同时也增强了全体学科建设成员把学科建设好的信心和斗志。       

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第四版

论大学生党员社会主义核心价值体系的构建

党的十八大报告强调:“要广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”

当代青年大学生成长在中国经济建设速度最快、社会结构转型最为激烈、科学技术发展最为迅速、人们思想观念最为解放、价值观念也最为多元的时期。波澜壮阔的改革开放洪流,汹涌澎湃的市场经济大潮,以及全球化、多极化、网络化、信息化浪潮,构成了他们成长与发展的社会大背景。而大学生党员又不同于一般的大学生,他们是大学生中的先进分子,应该有更加高尚的品行品格,更加健康向上的精神状态。他们现在的思想状况如何,关乎社会的发展,关乎祖国的前途,关乎民族的希望。在当代大学生党员中构建社会主义核心价值体系,用社会主义核心价值观塑造他们的灵魂,也就是用理想信念之厦支撑民族的希望。

社会主义核心价值体系四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进、相互包容,既宏观把握又有机统一,既具有普遍性,又具有特殊性;既体现民族性,更凝聚崇高性。它是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核,既揭示了当代中国特色社会主义最本质的永恒的精神要素,又是对未来社会发展和走向的总概括;既反映了我国人民的长远利益和宏观愿望,又关照时代的现状和广大人民群众的现实需求;既是对客观现实的准确把握,又具有鼓舞人心、激励斗志的崇高精神因子。它包含着共产党人立党立国的思想根基,体现着全国人民的共同追求,涵盖着民族精神和时代精神,反映着社会进步的基本道德准则。它是在中共十六届六中全会“关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”中提出的,本质上既属于构建社会主义和谐社会的有机环节,又是中国特色社会主义建设伟大工程的目标走向,是中国特色社会主义的生命之魂。

在大学生党员中构建社会主义核心价值体系,必须针对他们价值取向的鲜明的时代特征,采取行之有效的方法整体加以推进。

一、用马克思主义指导思想引领大学生党员的价值认同

有史以来,人类孜孜以求,不仅需要物质生产活动,创造日益增多的社会财富来满足自身的需要,而且需要从事精神生产活动,创造引领时代潮流的社会思想,以满足自己精神领域的需要。

马克思主义的诞生有其必然性,但也离不开历史的偶然。18448月的一个晚上,在法国巴黎的一家咖啡馆,两个神交已久的年轻人见面了。一个是律师的儿子,26岁的卡尔·马克思博士;一个是工厂主的儿子,24岁的恩格斯。这不是两个人普通德国人的相遇,而是两个伟大灵魂的结合,其结果,诞生了照亮人类的伟大思想——马克思主义。难怪法国的哲学家费尔巴哈曾动情地说过:“大自然不仅建立了平凡的肠胃工场,也建立了头脑的庙堂”。

自从马克思主义的朝霞从地平线上喷薄而出之后,人们对人类社会的历史及其发展的认识,便被科学的光芒普照着。所以,我敢不无自豪地说,在整个宇宙中,地球在太阳系中是颗不大的行星,太阳在银河星云的4000亿颗恒星中也没什么特别之处,即使整个银河星云在宇宙中也是非常渺小的。但是,因为马克思在地球上生活过,我们这颗蓝色的星球就比宇宙的其他部分有特色,有智慧,有人类的诗情和道德!

1999年的年底,当人类就要跨入新的年头、新的年代、新的世纪、新的千年的时候,英国一家在世界极具权威性的广播公司(BBC)别出心裁,在网上发起一次关于“千年伟人”的评选,结果马克思被公认为人类一千年来“最伟大的思想家”而名列榜首,得票率分别高于第二、三、四名的爱因斯坦、牛顿和达尔文。早在2005年,英国的这家广播公司还搞过一次“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的评选活动,马克思以27.93%的得票率名列榜首,将名列第二、得票率为12.6%的休谟远远抛在其后,而柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德这些大哲学家更是望尘莫及,黑格尔甚至没有进入前20名。2005年,德国《图片报》和国家第二电视台也曾携手主办了一个评选德国千年最伟大人物的活动,马克思被评为“德国最伟大的人物”。近年来,在整个欧洲,有关马克思的“图书出版热”、“网上传播热”、“思想研究热”、故居及其在欧洲各地的塑像前“瞻仰热”、“参观热”等接连不断,持续升温。现在,全世界有关马克思主义的研究协会已达1000 多个,许多西方世界的著名学者,还公开自称是马克思主义者。这样的事情发生在苏东剧变十年后的时期,确实是意味深长的。

越过历史的云烟,直面当今的世界大潮,马克思主义确也遭到了前所未有的挑战。然而,马克思主义是不朽的,真理的光辉永存。不仅在中国这样的社会主义国家,即使西方资本主义国家的学者,也不得不从内心发出喟叹:人类不能没有马克思主义!存在主义哲学大师萨特预言:马克思主义是不可超越的。美国著名经济学家海尔布隆那也说:“我跟萨特一样深信,马克思主义是我们当代‘必要的’哲学。……要探索人类发展的前景,就势必要求教于马克思主义。”西方思想大师德里达在马克思主义处于低潮时曾经力排众议,激情洋溢而铿锵有力地说道:“我挑选了一个好时候向马克思致敬!”他基于自己的思想成果和政治品德得出结论:“没有马克思就没有将来,人类不能没有马克思。”

大学生党员只有确立马克思主义的理想信念,用马克思主义指导思想引领自己的价值认同,才能深刻认识人类社会的发展规律,深刻认识“只有社会主义才能救中国”、“只有中国特色社会主义才能发展中国”的历史必然性,从而把个人理想和远大的共产主义信念统一起来,做到像温家宝总理2008514日在同济大学即席演讲所希望的那样:“经常地仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。”

二、用中国特色社会主义共同理想激励大学生党员的价值取向

任何价值都存在一定的方向,价值冲突实际上是方向的冲突。人们在选择价值时,不仅仅是选择对自己有利的东西,更重要的是在选择自己的行动方向。所以,从某种意义上讲,价值取向比价值选择更为内在和根本。它体现着人们在一定价值观指导下的行为的连续性。

中华民族在历经落后挨打的百年屈辱后有着走向伟大复兴的强烈愿望和信念,无论哪个政治团体,奉行什么“主义”,走什么样道路,惟有完成这项历史任务,才能得到人民的认可和拥护。而正是社会主义能够成为中华民族复兴的伟大旗帜。在这一旗帜下,实现民族独立、人民解放,这只是伟大复兴的第一步。要自立于世界民族之林,具有大国气派、大国雄风、大国地位,真正实现民族的伟大复兴,建国之后必须加快发展,通过实现现代化来完成这一伟大历史任务。

新中国成立后30余年的建设取得的成就无可厚非,但中国贫穷落后的面貌没有根本改观。自从改革开放以来,邓小平以天才战略家的胆识,为我们找到了中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴才有了飞跃性的发展。

真理是简单的,但真理也是深刻的。在“发展才是硬道理”、“摸着石头过河”之类的浅显易懂的叙述中,新的思想就这样在神州大地奔涌前行--

盖世有非常之人,成就非常之事,方可有非常之功。所谓圣人不凝滞于物,而能与世推移,信其所指乎?

自从1982年邓小平同志在党的十二大提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”以来,历次党代会都把“中国特色社会主义”写入报告中。“中国特色社会主义”,既有创新理论的胆略,也有创造历史的豪迈,既有与时俱进的敏锐,也有海纳百川的智慧。这一切在我国历史纵横捭阖的大叙事背后,是执政党顺应人民群众意愿和期盼的坚定历程。

在中国特色社会主义理想目标中,小康社会是个更为具体的理想目标。这种提法来自中国传统,邓小平把它赋予科学含义,使之成为中国式现代化目标的一种体现。谁曾想到,35年前,数亿中国人还在为温饱问题发愁,如今13亿多人民的生活已经总体上达到了小康。是什么造成了这令人难以置信的巨变?是什么改变了我们的生活?是什么推动了中国的腾飞?归根到底,就是坚持走中国特色社会主义道路。35年,在中华民族历史长河中并不长,但却如此深刻地改变了中国人民的历史命运,也改变了全球经济的战略格局。这35年,在中国大地描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷,奏响了一曲气壮山河的恢弘乐章,中华民族从未如此接近现代化的百年梦想。正如一位世界银行专家所说的那样:“中国只用了一代人的时间,取得了其他国家用了几个世纪才能取得的成就”。这种评价并非过份。三十多年改革开放的成功实践所取得的辉煌,充分证明我们的改革开放和现代化建设的路子走对了,走成功了。

历史的接力棒传递到以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体手中,形成了“三个代表”重要思想,进一步深化了对中国特色社会主义规律的认识。党的十六大以后,以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,提出了构建社会主义和谐社会等重大战略思想,进一步回答了新形势下中国特色社会主义发展的一系列重大问题,从而使中国特色社会主义道路越走越宽广。去年召开的党的十八大,选举了以习近平为总书记的新的中央领导集体。这次大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,举国关注,举世瞩目,必将使中国共产党的历史掀开新的篇章,中国特色社会主义迈上新的征程,中华民族伟大复兴的“中国梦”展现新的前景。

我们要坚持用中国特色社会主义共同理想激励大学生党员的价值取向,使他们将自己的理想追求与党在社会主义初级阶段的目标、国家的富强、民族的振兴有机地结合起来,引导他们为祖国的前途和民族的未来努力奋斗,激励他们为建设中国特色社会主义而展现才华,做出贡献。从而使他们能象胡锦涛总书记所希望的那样,成为“理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代”,为实现“中国梦”而任担民族复兴的伟大使命。

三、用民族精神和时代精神夯实大学生党员的价值基石

民族精神做为一种历史的客观存在,它总是伴随着一个民族的诞生与生俱来的。但严格地讲,“民族精神”一词,肇端于18世纪文化民族主义思潮日渐高涨的德意志。它指一个民族因历史文化诸因素形成的共同精神或秉赋。“民族精神”一词传入中国,始于1904年留日学生刊物《江苏》杂志上发表的《民族精神论》一文。

民族精神是中华民族自强不息、厚德载物、希贤希圣、经世致用的无价瑰宝;是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑;是中华民族在历史发展过程中形成的、为大多数社会成员认同和信守的思想品格和价值准则。民族凝聚力、向心力是对民族的生命存在和民族的尊严、价值、意义的理解和把握,是对民族价值理想、终极关怀的执著追求,是对一个民族在长期共同生活和社会实践中所形成的文化思想、精神灵魂、伦理道德、价值观念、宗教信仰的共同维护、共同信守的生命智慧。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是相互承接、相互交融、相互参透的有机整体,它吞吐天地,熔铸日月,彰显无限的生命力、创造力、向心力和凝聚力,是中华民族自立于世界民族之林的基石。大力弘扬民族精神和时代精神,铸就民族奋发向上的精神品格,引领与时俱进的时代潮流,激发广大人民共同创造历史的满腔热情,正是我们建设中国特色社会义应当永远高扬的旗帜。

改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果,已深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。全民族的创造精神和创新能力,是实现中华民族伟大复兴的不竭动力。改革开放使全国各族人民焕发出巨大的创造活力,形成了解放思想、求真务实、锐意改革、开拓创新的鲜明时代精神。改革创新,与时俱进,已经成为中国开创伟业的时代最强音。只有坚持改革创新,才能冲破一切不合时宜的观念、做法和体制的束缚,破除教条主义、主观主义和形而上学的桎梏,让一切创造新生活的活力和源泉竞相迸发、充分涌流。

建设中国特色社会主义是前无古人的伟大事业,伟大的事业呼唤伟大的精神,伟大事业也呼唤杰出的人才。当代大学生党员是未来中国特色社会主义建设的生力军,只有在大学生党员中大力弘扬民族精神和时代精神,牢牢把握社会主义核心价值体系的精髓,唱响和谐文化建设的主旋律,传承中华民族历经磨难而不倒、饱经风霜而弥坚的精神实质,拓展我们民族自强不息、团结奋进的精神内涵,增强我们民族的自尊心、自信心和自豪感,才能使大学生党员在未来中国特色社会主义建设的伟大实践中成为实现“中国梦”的脊梁。

四、用社会主义荣辱观把握大学生党员的价值尺度

从存在本体论维度审视人的荣辱观,“荣”是以肯定性方式表达了人的内在规定性,“辱”是否定性方式表达了人的内在规定性;“荣誉感”是以肯定的方式把握善,“耻辱感”是以否定的方式把握善。“荣”和“辱”是具有积极意义的矛盾对立统一,它形成于人们对真善美和假恶丑自我把握的内在觉醒,是一种积极的道德情感,既是人们道德自律的内在根据,也是人类社会中一切道德、义务、责任、良心、善举等等的存在方式。对任何道德规范的遵循或背离,都可以直接表现为荣与辱的价值评判。荣辱观在道德体系中的这种地位,决定了荣辱观的建设在整个道德建设中的重要价值。

道德信念是历史的积淀。泱泱华夏,文明之火映照五千载。先人们秉明辩荣辱之能,行从善如流之风,以“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”、“温”、“良”、“恭”、“谦”、“让”等为主要内容的传统美德深深熔进中华民族的灵魂,形成社会赖以生存的价值体系和泽被后世的精神支撑。浸润在这样的历史传统中,我们承接的“道德遗产”无比丰富,我们肩负的社会责任也无比重大。用熔铸传统美德和时代精神的社会主义荣辱观确立人们共知共行的价值准则和行为规范,形成维系社会和谐的精神纽带和社会风尚,正是顺应时代发展的强烈呼唤。

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,把中华民族的传统美德、党领导人民在长期奋斗中形成的革命道德同社会主义新时代的道德要求紧密结合起来,提炼和概括出八个方面最基本的道德规范,旗帜鲜明地指出了什么是真善美、什么是假恶丑,应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么,为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向,提供了基本的价值准则和行为规范。从道德领域的角度看,“八荣八耻”通贯了社会公德、职业道德、家庭美德等各个道德领域;从所涉及的道德关系看,“八荣八耻”对公民与国家、公民与他人、公民自身的道德修养等,都作出了明确规定;从所涉及的道德主体来看,“八荣八耻”是对所有公民的要求;从所表达的道德要求来看,“八荣八耻”不仅提出了人们应有的道德追求,也回答了社会主义国家的道德底线……总之,它内容的丰富性、系统性和鲜明的继承创新性,构成了社会主义荣辱观重要的显著特征,为我们提升社会道德水准开辟了一片新时空。

大学生党员不仅应是社会先进文化的倡导者,而且应是社会的道德楷模,是社会主义荣辱观的承载者和实践者。因此,要把社会主义荣辱观渗透到大学生的学习和生活之中,引导他们牢固树立和认真实践社会主义荣辱观,强化道德责任意识,不断提升道德素质,构筑起抵御不良风气的牢固思想道德防线。

人不仅是一个肉体的存在物,同时还是一个精神的存在物。人不同于动物又超越于动物的地方,就在于除了肉体还拥有一个心灵的世界。只有在这个层面上,才能显示出人之所以成其为人的本质规定,也才能显示出人的尊严和高贵。

当代大学生,尤其是大学生党员,应该不同于一般的老百姓,他们是时代的精英,应该有为祖国和大众作一定牺牲的精神。他们的需求不仅仅停留在一般的物质需要的层面上,而应有更高的精神追求,加强自身修养,不断磨砺,努力进取,真正使自己成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。在杭州岳庙,有这样一副对联:“天下太平,文官不爱钱,武官不惜死;乾坤正气,在下为河岳,在上为日星。”上联是岳飞答人的话:“文官不爱钱,武官不惜死,则天下太平矣。”下联出自文天祥的《正气歌》诗句:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。”对大学生党员而言,应该具有这样的精神境界,养成一身正气,超越对个人功利的追逐。

总之,我们要在党的十八大精神的指引下,以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,帮助大学生党员树立崇高的理想信念,在他们的灵魂深处内化社会主义核心价值体系,使他们在个人价值实现的愿望上找到与时代主旋律相一致的契合点,从而在当今社会现代化、政治多极化、商品市场化、文化多样化、价值多元化、信息网络化、经济全球化的时代大潮中,以自己的伟岸英姿和熠熠风采,走上当今中国社会改革的前台,用理想点燃生活,用信念开创未来,用青春谱写真诚,用生命铸造辉煌!

                     (邵阳学院艺术设计系 肖辉)