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3 箱庭疗法（Sandspiel）指在咨询者的陪伴下，来访者从玩具架上自由挑选玩具，在盛有细沙的特制箱子里放置，以此进行自我表现的一种心理疗法，其理论基础为卡尔夫的象征性解释理论及荣格的分析心理学思想。这可以绕开咨询者在咨询中的心理阻抗，以进行心理诊断与综合性心理评估，也有利于各种心理压力、紧张与焦虑的缓解。 此次活动目的在于帮助“心理小助教”体验和学习这种心理疗法。活动开始后，每个成员面带期待，你放置一个贝壳，我放下几把桌椅，他再添上一把茶壶……沙具被成员们依此摆放在他们想要放置的位置，或面带微笑，或凝眉深思，或犹豫不决，房间一片寂静，每个人都没有交流。同时，两名领导者也在进行速记。直到进行到第七轮了，终于一个成员举手示意“我终止！”其他成员也纷纷表示不再放置沙具。 在活动交流分享环节，团队领导者拿着记录依次询问沙具放置者的想法和其他成员对其行为的看法。成员们分享自己对模具的理解和想法，并在领导者的引导下，给他们共同完成的箱庭作品确立主题。 当活动接近尾声时，作为本次活动的督导，校心理健康教育中心心理咨询师钟琼瑶老师进行点评。她指出，每个人对沙具的理解不一样，就像在生活中，你自己做的某件事可能在别人眼中是很难被理解和支持的，你创造沙盘的过程和你用的沙具都是有具象化意义的。治疗者的角色应是一位具有共感的观察者和倾听者，其观察和记录箱庭作品的发展阶段，会就作品中的象征心象与来访者进行讨论，以更好地了解来访者的成长和变化。
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